HOME / ARTICLE

玩點音樂吧,讓小孩的節奏感動起來




艾瑞卡科里霍茨,是來自瑞士的音樂家,自2006年以來,她帶領蘇黎世的兒童合唱團出席瑞士當地的各大音樂盛典,並為合唱團量身定製許多歌曲和音樂劇。 曾任音樂教師的她,今天在瑞士教育部落客"瑞士媽媽"的採訪中,來和大家分享有關孩子早期音樂教育的趣事──
 



瑞士媽媽:「放眼全球,世界各國的文化中都有一個共同點,小孩子們一聽到音樂總會開心地唱歌,甚至熱情地跳舞。這麼說,音樂和節奏的確會讓人情不自禁,你也這麼認為嗎? 」

艾瑞卡:「唱歌、跳舞,身體的律動,都是人類出生後最基本的表達方式。當父母將寶寶抱在懷中對他們輕聲歌唱時,或隨著音樂拉拉他們的胳膊和小手,這時對一個新生的嬰兒就是極大的快樂。這種簡單的方式,就是孩子所受到的最早期的音樂教育,但這種快樂和安全感將伴隨孩子一生。」

 

如何開始接觸音樂

瑞士媽媽:「有哪些遊戲的方式,可以讓孩子接觸唱歌和音樂呢? 」
 
 


 
 

艾瑞卡:「對孩子而言,早期最棒的音樂啟蒙教育,既不是專業的老師,也不是學習樂器,自己的父母或者年長的哥哥姐姐就是最好的老師。他們只需要盡可能多地和孩子一起唱唱歌,聽聽音樂。家長也可以在聽音樂時,抱著孩子,隨著音樂偏偏起舞,或者坐在沙發上,哼唱著歌曲,讓孩子隨意地在自己腿上晃動,不用刻意去找音準,想到什麼就唱什麼,這就是父母能給予孩子最好的早期音樂教育。事實上,對成年人而言,這也是贈予自己的一個禮物,因為這個過程一定也讓你無比快樂。 等孩子再大一些的時候,你可以和他/她一起用三角鐵、手鼓來探索音樂,甚至可以用棍子敲打石頭,或者用叉子擊打杯子來創造"音樂",這些有趣的小遊戲,都可以充分調動孩子的想像力 」

瑞士媽媽:「不過現在的父母知道的童謠太少了,他們又該怎麼辦呢? 」

艾瑞克:「知道什麼唱什麼,哪怕是重複的那麼一首或幾首歌。給嬰兒反覆聽同樣的歌,反而是件好事,雖然他們無法跟著哼唱,但旋律會潛入到他們的身體中,給他們一種安全和溫暖的感覺。對於"曲庫很少"的父母,可以在網上找一些歌曲或購買CD,裡面有很多簡單易學的兒童歌曲。再強調一下,對孩子而言,音樂和歌聲帶給他們的喜悅遠大於父母完美的表現。唱歌,尤其是在晚上,會成為孩子永遠不想錯過的美好儀式。」

 

不要讓孩子丟失高歌的機會

瑞士媽媽:「但是我的聲音很低沉,網路上和CD上的那些歌曲調子對我來說太高了! 」

艾瑞卡:「的確是,我常常注意到,每當家長甚至老師和孩子一起唱歌時,他們的音調總是很低,這對孩子來講不是最理想的方式,隨著時間推移,可能會導致孩子失去美妙高亢的童音。其實家長不用擔心,當你和孩子一起唱歌時,不用力求完美,即使唱不上去也別擔心,可以盡量把音調唱得高一些。少量地唱總比不唱更好。如果你很少唱歌,可能意味著你失去了高音能力,所以導致了你說話聲音低沉。當你開始練習唱歌,次數越多,你就有可能唱出更高的音調。你可以同步播放歌曲跟孩子一起唱,這樣孩子可以自己根據原唱調整自己的音高。


我建議,大家多選擇能讓孩子隨著歌聲搖擺的歌曲。因為跟著歌曲中的文本,孩子會自然地開始模仿做動作。如今的兒童歌曲雖然好聽,但並非真正適合小孩子,因為現在的旋律不能作為獨立的歌曲伴奏,大多是渲染樂器的"伴奏"沒有太多的樂器伴奏,而是一首歌的旋律是由某一個單一樂器演奏的,這就是適合兒童的歌曲它更容易激發兩歲以下的孩子跟著一起唱歌和扭動。這就是為什麼每個人都有一首難忘的童年歌曲,它們陪伴我們一生,這就是為什麼人們會說,歌聲中藏著寶貝。」
 

兒童世界的「音樂」

瑞士媽媽:「聽說您寫了兩本關於兒童律動歌曲的書,講的是什麼呢?」

艾瑞卡:「我曾在學校工作多年,專門教學前兒童和在校學生的音樂課,我發現每當孩子唱歌時,他們都喜歡邊唱邊扭動身體,當如果要讓他們老實坐著唱完一首歌,對這個年齡段的孩子來說很難,那不如把他們過剩的精力"根植"到音樂中。因為很難找到一些能讓孩子有意識地主動融入音樂跟著律動的歌曲,我就開始嘗試自己寫歌。通過這類歌曲,孩子會體驗到一個完整的音樂故事,他們會很快想要加入到音樂中,用自己的身體和聲音去表達這首歌。在這個過程中,他們完全認同並進入到歌曲的人物和內容里,於是唱歌並隨之舞動,就成為他們一種全面的快樂感受,而恰恰因為身體的律動,又能讓他們更好地記住歌曲,這樣一來,身體的節奏感和大腦的記憶力就得到了充分的互補。」


瑞士媽媽:「那麼您建議,父母從幾歲起開始對孩子的早期音樂教育呢? 」

艾瑞卡:「除了啟蒙階段,真正意義上的早期音樂教育,可以從幼稚園45歲的孩子開始,小學一二年級也很重要。這裡我可以給大家推薦我的兩張CD和歌本。 一個是Stadtmuus-Blues,裡面收錄了26首德語和瑞士德語的兒童運動歌曲,曾榮獲"Goldige Chroenli"瑞士傑出音樂獎。另一張叫作"Bitte maeld di"裡面的歌曲都適合又唱又跳。」
 

音樂與教育的美妙體驗

瑞士媽媽:「唱歌作為重要的教育方式,也能夠促進孩子的社會性發展和語言能力吧,您有這方面的經驗嗎? 」

艾瑞卡:「是的,唱歌與孩子的健康成長相關。它不僅是孩子在以後學習樂器最好的基礎,也在孩子的語言提升和心智形成方面起著核心作用另外,好的歌曲也有助於孩子克服恐懼,幫助他們用更健康的情緒去處理日常生活中的狀況。有調研證實,在學校裡面各方面成功的孩子也與音樂教育的關係密不可分。而最棒的是,唱歌是"免費"的活動!想,要是父母能多跟孩子唱唱歌玩玩音樂,雙方的幸福感會增加許多。在音樂小學里,我有個八歲的學生,她有很嚴重地口吃,幾乎無法完整地說出一個字。這讓她非常痛苦,但她卻可以毫不費力地唱歌,這是她最美妙的體驗。當她第一次在沒有口吃的情況下,獨自唱完一首歌時,所有的孩子都對她刮目相看,這也讓別的孩子體驗到她全新的一面。」





瑞士媽媽:「孩子身體的動作技能在運動和遊戲中也能大大提升,那麼孩子的早期音樂教育還涉及哪些領域呢? 」

艾瑞卡:「我想應該是孩子成長的基本技能發展,比如注意力、社會性發展、情商、感知力、想像力、敏感度、身體協調性等。如果我們把音樂和繪畫結合起來,這也是一個能讓孩子發展領域。孩子可以在紙上畫出他們感受到的音樂,音樂會被色彩"顯化"出來。同樣故事、詩歌、圖書、繪本等都可以和音樂結合起來,讓孩子在其中講述自己的音樂故事。我們還可以讓孩子自己選擇樂器伴奏。我們得記住,所有與音樂有關的活動,唱歌、跳舞、扭動、歡笑、製作音樂等,最終都是用來喚醒孩子在音樂中獲得的快樂。」


讓孩子玩音樂,醉翁之意不在酒,並不是要讓孩子從小精通一門樂器,而是給予他們一個韻律十足的空間,讓身心在律動中變得更加健康,身體和五官本身就是孩子探索世界和學習的最好工具。




備註:翻譯稿件。 稿件來自瑞士swissmum幼教部落客
https://www.swissmom.ch/de/kind/spielen-und-bewegen/musik-spiel-bewegung-und-rhythmik-14428
stock photo from 'pixabay'
資訊混亂的時代
我們提供完整的邏輯教育諮詢
讓孩子避開知識偏食的誤區
洛特專業教育團隊
為孩子們量身打造學習路徑
聯絡我們